刘利民:大马政治局势充满变动 承认统考取决联邦的勇气意愿

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分类:国内时事
发布于 2022-03-16 08:24 作者:LYA-editor

砂拉越华文独立中学董事会联合总会会长天猛公拿督刘利民表示,承认统考课题几十年来一直悬而未决,其核心问题在于联邦政府是否有政治勇气和意愿,凝聚朝野共识,不为政治利益所惑,不为极端主义分子所干扰,“承认华文教育的平等地位”,以及“废除单元主义教育路线和政策”.

刘利民:大马政治局势充满变动 承认统考取决联邦的勇气意愿


2022年3月16日

 

(诗巫15日讯)砂拉越华文独立中学董事会联合总会会长天猛公拿督刘利民表示,承认统考课题几十年来一直悬而未决,其核心问题在于联邦政府是否有政治勇气和意愿,凝聚朝野共识,不为政治利益所惑,不为极端主义分子所干扰,“承认华文教育的平等地位”,以及“废除单元主义教育路线和政策”.

他说,目前的客观形势和条件是复杂的,因此我们必须两手抓,一方面除了向联邦政府争取统考的全面承认,另一方面,则积极扩大统考被认可的国际版图,借助国际学术专业机构的认可,进而施压我国联邦政府尊重教育体系的多样性,为统考生在专业领域和行业提供就业的机会。唯有如此,才可以为国家储备人才,增加国家的竞争力。

他指出,摆在面前的任务是艰巨的,争取华教在我国应有的地位,是属于长远的斗争工作,因此必须团结一致,坚持奋斗与建设,有毅力和信心去争取华教的权益,努力开创华教工作的新局面。

2022年度砂拉越华文独立中学董事会联合总会会员代表大会暨选举第18届(2022年-2023年)砂拉越华文独立中学董事会联合总会理事会于今早通过视频会议进行,会长天猛公拿督刘利民在致词时说,华文独中统考向来对华文独中,甚至华社而言,皆是一个备受关注的课题,其重要性在我国的华文教育发展史上的确不容置疑的。

“自1975年第一届华文独中统考举办以来,屈指而数,在2022年就要迈入第48届了。统考除用以鉴定学生学术水平,更为高三应届毕业生申请入读国内外大学之成绩凭据。”

他说,在一般人传统的固有印象中,许多华文独中生毕业后,不外乎就是到中国大陆、台湾和香港地区,以及新加坡继续升学。

“根据董总的统计,2018年全国华文独中毕业生升学率为84.06%。其中,国外的升学率为37.68%。赴国外升学的毕业生仍以中文源流国家或地区为主,排名第一和第二的中国大陆和台湾,占国外升学人数的74.27%。排名第三至第五名的依然是新加坡、澳洲和英国,皆属英语源流国家,占国外升学人数的17.2%。到欧美国家的升学比例只占国外升学人数的5.93%。”

他促请董总通过国外知名学术鉴定和认证机构,争取认证华文独中统考的学术水平等同于大马高等教育文凭(STPM)或A水平资格,这有利于为统考创造价值,进而提升华文独中毕业生在升学和就业的专业领域之优势。

“一旦获得国际认证,统考可升格成为一项具国际水平的考试,借此打破传统固步自封的教育体制,有助于推动改革现有统考考课庞杂的组合,促进学生全面的发展,以达‘乐教爱学,成就孩子’的愿景。”

他指出,目前统考尚未赶上世界评量发展的步伐,为符合时下的教育趋势,我们希望在不损害统考公信力的前提下,全国华文独中工委属下单位“统一考试委员会”,以及董总应强化各方面的资源,完善现有的考试作业系统,有计划的落实多元的校本评估,从而建构符合马来西亚华文独中统考特色的评价标准体系。

较早时,他说,由于近期新冠肺炎疫情形势不容乐观,确诊病例数激增,砂拉越的基本传染数高居全国第一。虽然砂拉越的疫苗接种覆盖率高,但我们还是不可松懈,要遵守防疫措施。鉴此,本年度的会员代表大会选择以ZOOM视频会议方式进行。

他说,2022年度的会员代表大会也是第18届(2022-2023)砂拉越华文独立中学董事会联合总会理事会的选举,而新一届理事会成员也将于今天产生。根据《砂拉越华文独立中学董事会联合总会章程》,理事会任期是以两年为一届。本次组成的第18届砂拉越华文独立中学董事会联合总会理事会,其任期到2024年3月。

刘利民指出,砂拉越华文独中董联会成立于1988年8月5日,创会的其中一项宗旨即是研究与促进砂拉越华文独中的发展与改革,进而改善与振兴砂拉越的华文教育。身为砂华文独中董联会的理事,除了代表砂拉越华文独中董事会与政府或其他机构商讨一切有关华文独中事宜以及争取更多的资源,也必须为砂拉越华文独中教育规划中长期的发展策略,逐步实现教育资源开放与共享,以满足每所学校在教学过程的实际需求,这对解决砂拉越不同地区教育发展不均衡的问题尤其重要。

“随着华文独中的发展,作为华文独中领导机构的董事会,它的组织和运作方式也必须相应的自我完善及制度化才能符合现代办学的需求。砂拉越华文独中的条件有差异,各地方的经济、文化和教育发展水平也不尽相同,因此我希望董事会能在现有的基础上,逐步完善学校的管理制度,同时也方便董事在执行或推动工作时能彼此取得共识,协调步伐,以期更有效地负起发展华文独中及维护母语教育的重任。”

他强调,华文独中董事会是学校主要决策机关及办学方针与路线的制定者,校长和教师是决策与办学方针及路线的执行者。鉴于目前华文独中董事所扮演的角色乃义务性质,而教育却是一项专业工作,因此董事会就必须充分发挥集体领导,依据实际需求,设立各种委员会或专案小组负责策划与研究各项有关问题,使董事会的决策既能贯彻总的办学方针与路线,又能符合及满足实际办学的需求。

他指出,近年来,我国政治局势充满变动,华教的问题,尤其是政策性的问题,它最终必然会涉及政治性的决策。因此董事会必须关注时局发展,对于各种影响华文独中的教育政策和行政措施偏差,董事会必须加以正视,并采取必要的对策,确保华文独中能持续发展。

 

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