内容：反新老殖民 争独立自由 8
(98) 1959 - 1961年 反对华文中学改制
1959年7月3日麦米伦的《砂拉越中等教育报告书》出炉，对华校实行华校十年改制教育计划，以英文取代华文。砂拉越殖民政府无视华社强烈反对，开始强制施行。
1959年7月7日，在英殖民政府安排下，搞一个所谓“教育调查”，请来英国驻东南亚最高专员署教育顾问麦里（米）伦来砂拉越“调查”中等教育状况。此时期，砂拉越各地有三类中学：即，英殖民政府开办的英文中学，教会开办的英文和华文中学，以及华族民间开办的华文中学。
1959年11月15日人联参加古晋市、县议会选举。在市议会选举共27席中获得15个席位；在县议会的36席中也赢得15席。同时，同年12月6日参加诗巫的市议会选举，在21席中获得9席。
1960年1月15日华文报一一人联党机关报《团结报》创刊。
1960年2月，砂英政府公布了所谓调查报告——《麦米伦中等教育报告书》。这份报告书对华文中学教育提出诸多改制的谬论，特别是针对媒介语问题，说什么“学校是全民的学校，华校媒介语可引起其他民族的畏惧而产生敌视华人的情绪。”又说“用母语教学是狭隘民族主义，违反砂拉越意识……”报告书中心思想是要在所有中学学校里用英语取代华语媒介语。
正当民间仍在批驳《麦米伦中等教育报告书》之际，1961年1月27日 教育部致函全砂各华文中学，通知由1962年1月起实行“华文中学改制计划”(“十年改制计划”)。所谓“十年改制计划”就是华文中学课本除了华文语文课外，一律用英语文为媒介。按此计划，由1962年起，从初中一开始，逐年进行改制，到了第六年就改制到高中三。根本无需十年，六年的时间就将华社辛苦办起来的华校变成英文学校。
在“中学改制计划”出笼前夕，诗巫卫理中学率先于1961年1月，在卫理中学华文部以三年时间完成改制计划（初中与高中同步进行，当时卫中分为华文部和英文部）。卫理中学是教会开办的学校，在英殖民政府策划下，充当华校改制的急先锋，企图通过卫理中学的改制以达到以点带面的效应。
1960年9月25日卫中（卫理中学简称）董事会秘密决定从1961年开始推行“三年改制计划”。即从初中一和高中一同步进行改制计划，用三年时间完成初中部和高中部改制。完成改制后，由初中一到高中三所有课本除了华文语文科（一科）外，其他课本一律采用英文本，教学媒介语也改为英语。
董事会这个决定在校方配合下秘密进行。学生在1960年年终假期开始前夕获知这一消息后，在放假期间由高三班同学带头，联络高二班同学，分组出动向全校师生展开反改制宣传。1961年新学年开学时、由高三班带头，发动全校同学签署《反改制备忘录》，准备提呈校方和董事会。1961年1月24日（星期六）放学后，高二班学生尚在教室内签署备忘录，校方出面干预，抢夺《备忘录》，引发轻微冲突。可是校方却致电警察局（校园离警局很近），一群镇暴队瞬间开进校园，学生闻风立即散到四方，迅速离开校园。
接着教育部通令无限期停课。1961年1月26日，校方通告，全校华文部学生要重新登记，和勒令27名学生停止学藉。学生反改制斗争在高压下失败收场。27名被停藉学生走向各自选择道路，有者出国，有者到古晋进入中华中学继续学业，有者下乡参加革命斗争等等。
1961年1月27日教育部发函给各华文中学要在1962年实施改制，所有学校先后收到有关函件。
1961年2月8日古晋中华校董会率先宣布反对华文中学改制，后迅速发展到全砂各地的群众运动浪潮，各地华校董事会、人联党支分部、工会、民间团体，连续不断地举行群众集会，发表声明，请愿，发传单，张贴标语等方式，强烈表达维护民族教育的决心和反对“改制”的心声。但，英政府当局颁布改制计划和要在砂拉越消灭华文中学教育的决定，毫不让步动摇。凡不接受改制的学校就取消津贴，逐出国家教育源流，并施予众多压力和打击。结果只有古晋中华校董会领导下的四所华文中学（一所较后因校址问题被教育部吊销注册证）和诗巫的光民中学、开智中学为维护母语教育权益顶住压力而不接受改制，成为独立中学，一切办学经费全靠华社自己承担。
未改制前，砂拉越华文中学有：古晋中华第一、第二、第三、第四中学；第三省市区的：中华中学、卫理中学、敦化中学、圣心中学 (华文部)，乡区的光民中学、开智中学、中正中学、中兴中学 (郊外)、建兴中学、光华中学；民丹莪的开中中学、东华中学；泗里街的华侨中学；第四省的美里中华中学。
当大多数华校被改制后，一些地方的民众在砂盟的地方干部和人联党领导推动和协助下，另创立了新的华文独立中学以传承华文教育薪火。诸如：古晋西连民众中学、石角民立中学、泗里街民立中学、诗巫公教中学、黄乃裳中学、美里培民中学和廉律中学。诗巫后埔港(今德古路)的建兴中学，在1950年代末由于学生人数不多，被教育部通令：一，与新珠山的中兴中学合并(学生转入中兴中学就读)，二，不给予津贴(二选一)。结果董事会决定放弃津贴，自力更生。另外，诗巫上游发富港的公民中学在1960年创办时，就不受津贴的华文独立中学。
另外，古晋中华第二中学在1962年1月退出津贴成为独立中学后，1962年7月5日，潮州公会通过律师致函校董会，要在12月31日收回校址。较早在1957年2月25日潮州公会会员大会通过，并致函校董会公告：将其产业借予校董会作为教育用途为期15年之保证期，即到1972年。可是没有预料到，使用期才到5年却突然毁约要收回校址。经多次交涉谈商无效，潮州公会当年领导人决意与校董会决裂，谈判破裂。此时，教育部就以学校没有校址为由，宣布注册证于1962年12月7日正式撤消。从此中华第二中学就被强行关闭。1963年，潮州公会就将原二中校址，原来建筑物开办成改制中学，取名古晋中学。
(99) 1959年阿扎哈里、汶莱苏丹先后再与英国政府谈判
1959年阿扎哈里再度率团到英国，再提出汶莱自治独立的要求，但仍被拒绝。
1959年9月29日汶莱苏丹Sultan Omar Ali Saiffuddin与英国政府谈判后，英国答应两年内举行分层次选举，基层县级的55个县议员全部由民选产生，而属于全汶莱的立法议会则由17名官委议员和16名民选议员组成。但所有向立法议会提呈的动议，都必须预先获得官方批准，才能讨论。
(100) 1959年砂拉越社会运动迅速发展 郭张争议事件
1959年至1962年期间，砂拉越社会运动迅速发展。1959年创办成立的古晋工团义务夜校和石角分校，共有学生逾千人。工团义务夜校的诞生，使因经济困难而失学的工人有机会重新学习文化知识，振奋人生精神。1959年，第三省十大工团首次联合庆祝“五一”国际劳动节活动；至1959年，工农运已比较好地进行，学运也重新更好的开展。
1959年至1960年间，砂盟中央发生成立以来的郭张争议事件。当时任中央常务委员会成员的郭伟忠和民族工作委员会委员张本仁，对中央路线和工作方针持有不同意见，而引内部争议。郭伟忠、张本仁与中央的分歧点主要有三个方面：
1．关于革命斗争策略方针问题
1959年以文铭权为首的中央，提出重视开展公开合法的斗争，积极领导和参与公开政党活动，参加议会选举。郭伟忠认为这条路线是违反马列主义、毛泽东思想，批评文铭权走的是李光耀的非共机会主义路线。
2．关于民族工作方针
中央主张民族工作要两方面配合。一方面通过公开政党去工作。另一方面成立秘密工作队，深入民族区，作长期的艰苦的群众工作。郭氐和张氏认为，民族工作只能通过公开政党去搞，秘密工作是行不通的，反对派干部去长屋做长期艰苦群众工作。
3．关于整风运动
1959年, 砂盟为了提升盟员素质，开展整风运动，主要是通过理论学习、进行批评与自我批评，加强纪律教育等。郭张认为，知识份子能否坚持革命，不在于思想改造，而是依据革命理论的学习，有了马列主义、毛泽东思想武装头脑，就能成为优秀革命者。因而。对整风运动持消极、不合作的态度。
“当其主张被中央否定后，郭张就背着中央私下活动，违反组织纪律和严密制度，私下宣传自己的主张，歪曲中央政策等活动。当这些活动经中央发现后，立即采取措施予以阻止”。后在中委会批评下，郭张承认错误，接受批评和组织纪律处分。郭伟忠被免去中央常委，保留中央委员，接受安排去北婆罗洲（即现在的沙巴）开展工作。郭伟忠到北婆罗洲后，隐姓埋名，不再与砂盟联络，脱离政治工作。张本仁接受处分后，仍留古晋工作，1964年去了中国，与砂盟脱离关系。
1959年底 砂盟中央有一人被秘密逮捕，迅速获得释放后，继续其领导职务。
1960年至1961年期间有数次小规模逮捕。