语言文化是民族心理、思维、道德伦理、风俗习惯的载体，表现了一个民族的特征。自己没有民族文化的底，就不会有民族风格，容易给同化。
《辨字析词100篇》自序
林臻化（牛劲）
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我爱华语华文，对华文的处境心甚忧之。
华族祖先南来，带来了华文文化。离开了孕育华文的地方，华文文化没有了中华民族人文氛围的熏陶，没有了政治力量的扶持，没有了语文专家的耕耘。
华裔在这块土地上繁衍生息，是这个多元民族国家的主人之一。但是由于政治上处于从属地位，华文文化也被边缘化。靠着民间不懈的努力，华族才得以保留自己的文化传统。
在这样的客观环境之下，华文文化素质的下降，语言文字不规范不标准，已是不争的事实。当今华文文化滥觞之地中国的崛起，国力日增，使华语华文走向世界，成为世界语文之一。现在又是现代化、信息化的时代，越是要求语言文字符合规范和标准。惟其如此，才能跟正统华文文化接轨，也避免谬误流传。
语言文化是民族心理、思维、道德伦理、风俗习惯的载体，表现了一个民族的特征。自己没有民族文化的底，就不会有民族风格，容易给同化。
有鉴于此，我便想尽绵薄之力维护和纯洁华文文化，为语言文字的规范和标准作点事。
几年来通过读书、阅报、查资料，对语言文字的规范和标准写了一些文字。
这些文字并非创作，只是把资料加以整理编写，但也遵循自己认为可行的准则。
一、编写的目的除上面所述，还希望能起抛砖引玉之效。
二、以中国现代汉语为标准，从我们的实际情况出发。
三、一边学习，一边编写。
四、参考资料时，不理解的地方不依样画葫芦，理解之后才用自己的文字表达。
五、汉语源远流长，发展过程富有变化。由于自己学识浅薄，无法寻根探源，有时只得照抄资料的章句。
六、书中各篇都曾于本地报纸刊登，事后如发现错误均已修改。
这本书不是文艺作品，读起来枯燥乏味。但可作为参考书，在写作过程遇到字词困扰，查一查索引或许能找到有关资料。
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林臻化新书《辨字析词100篇》序一
砂拉越华文独中董事会联合总会会长天猛公刘利民
汉语汉字是中华民族几千年智慧的结晶，且更是奇妙无比，光凭拥有几千年以上的历史，至今仍使用不绝，就可说是世界上独一无二的文字。
汉语汉字也是中国贡献世界的第五大发明，没有汉语汉字，没有中华文化的五千年文明延续，文字跟文化更是密不可分的。所以，一个对本民族文化传统不自信、不继承、不发扬的民族是没有希望的民族，是不可能立足于世界优秀民族之林的民族。
对于学习华文的最大难处是认字，读与写。
本书作者林臻化在閒暇之余，孜孜不倦的著书精神，深为感动。他並将此书献予华文独中及华社，为华文华语文化事业献一份力，值得赞扬。
《辨字析词100篇》一书内容丰富，学子若能利用此书，增加研究，定能充份掌握辨字析词及克服学习上的难题，同时对提升华文的水平，大有裨益。
希望本地文教界能本著承先启后的精神，努力学习，也能为华文华语文化事业多作贡献，使本地华族，尤其是年轻一代，能更好的掌握华文华语，写出好文章。
当今，欣逢全球正兴起一股学习“中文热”，深盼从事中文的工作者/ 老师在进行中文教学时，当把汉字的“美如画“的特性表现出来，让学生能轻松愉快的学习，则师生双方皆能达到双赢的教学真正目的及实际效果，让华文华语教育在本地渊源流长，发扬光大。
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林臻化新书《辨字析词100篇》序二
泗里街民立中学董事长砂拉越华校董事会理事砂拉越独中董联会副会长黄冠俊
牛劲原名林臻化，是我几十年的战友和挚友。上世纪60年代，我们曾因反帝反殖的革命斗争而被英国殖民地政府逮捕，监禁在集中营为期十多年。在那风雨苦难的岁月中，他从不浪费宝贵的时间，孜孜不倦地钻研华文，学习写作。重返社会后，他在中国厦门大学通过函授修完文学创作课程，取得大学学位。现已出版、编辑多本著作，给这块文化沙漠的土地，增添了一片茂盛的绿洲。
一般人学习外语时，多从学习语法开始，然而当我们学习母语时，却反其道而行。结果许多人误以为华文是没有语法的，既不规范也无轨迹可循的。其实拥有五千多年历史的华文不仅有严谨的语法，而且其组织、结构、用法等错综复杂，精深丰富，是其他外语所无法比拟的。要学好华文，要打好华文基础，首先必须要有华文语法的基本知识，加强识别与规范的能力，如此才能更好地掌握华文的精神实质，並进而深入浅出地运用与驾御华文。
由于林臻化有深厚的华文根底，加以在写作方面有了不少心得与成就，所以在2006年，我曾邀请他到泗里街民立中学为学生讲解华文的语法、语病、错字以及文章的结构等问题。之后他更花了大量时间与精力，编写了这本《辨字析词100篇》。
这是一本对华文独立中学学生在学习华文时所不可缺少的好的参考书。同时这本书也可作为中小学教师、文化界人士、各社团团体以及那些爱好华文者的难得的参考书与工具书。
谨缀数语向所有热爱中华文化，学习华文的朋友、学生以及文化界的同仁推荐此书.
是为序
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关于《辨字析词100篇》
文：何苦
在我编著6本书的计划内，包括了《辨字析词100篇》这一本。
有感于本地华文文化素质日益下降，又经读书和阅报激发，几年来搜集了一些规范和标准语言文字的资料，编写成文陆续在报章发表。自以为这些文字对独中生和文化界可能有所帮助，便将其中100篇集结成书，就是这本《辨字析词100篇》了。
全书连篇累牍都是辨别文字，分析词语，比起短小活泼的小品、杂文难免沉闷枯燥。聊以自慰的是，在编写过程尽量採用通俗的语言、活泼的方式。自己比较满意的是《标点符号及其应用》部分和《修辞》部分；如果不是孤陋寡闻，在本地编写的文字中尚未有过系统的绍介。深感这两部分对自己的舞文弄墨帮助甚大，既不敢妄自尊大，也不欲妄自菲薄，便将之编入以期起抛砖引玉之效。
书编成后，因经济能力所限，要付印成书颇感踌蹰。蓦然想起2006年初曾应黄冠俊之邀到泗里街民立中学讲解语文知识。黄冠俊是我的战友兼挚友，任民立中学董事长，便想通过他和华教的关系，在文化界筹募印刷费。此书终蒙砂拉越独中董联会认可，答应出资出版。
能为华文尽一点力，心中欢喜。此书印刷多少本，定价多少，或赠送或售卖全由董联会决定；我只要得100本，用以赠送对文字有同好的朋友。
将储存全书的磁笔（pen-drive)交董联会后，已经于2月6日得第一次印稿。这事得以迅速、顺利进行，还借另两位战友和挚友之助，他们是何君灿及任建兴中学董事长的张锦兴。校对工作正好充实了我瘫卧床上的生活，用两天时间校了全书的第一次印稿，于今日交回董联会以改正重印。
校稿集中我的注意力，时间忽忽而过。校稿期间，思潮不断起伏，一时自赏经年不懈的牛劲，一时觉得自己所花时间与精力没有白费；一时又觉得侥幸，在截瘫前完成此书。我也以能为给母语教育略尽棉力自喜，但不知能为教育界、文化界接受否？
一位精于医理的朋友今天按了我的脉，说脉象较弱。照我的健康日益衰退的情况，我希望快点看到自己的书，以便来得及签送给朋友.。故陈长炽同学签赠了他唯一的著作后便逝世；我的这本书虽不是第一本，但却是特殊的一本。
(09-02-2010)
（韩心註：君灿老友于4月6日将刚出版的《辨字析词100篇》送到我家，可惜何苦已看不到了。他临终前列了赠书名单，稍后自当按他所嘱送予有关朋友。）